domingo, 28 de noviembre de 2010

¿Qué es el ecosistema?

Un ecosistema, es un sistema natural vivo que está formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico en donde se relacionan.
Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos independientes que comparten el mismo hábitat.
Los ecosistemas conformam una serie de cadenas tróficas.

¿Por qué es importante cuidar el ecosistema?

Es muy importante cuidar el ecosistema,porque todo ser vivo vive dentro de un determinado ecosistema.Los ecosistemas están conformados por una comunidad biológica de organismos interrelacionados con su medio ambiente.Cuidar de la vida es cuidar de los ecosistemas, ya que la vida no puede darse duera de estos.




¿Cómo cuidas el lugar donde vives




Desconectar los aparatos eléctricos.

Utilizar focos ahorradores.

No arrojar basura,si puedes reciclarla.           

 Evitar embolturas de plástico.

 Apagar la luz si no la necesitas

Hacer tus tareas con la luz del dia.

          
Recuerda :


 Poniendo en practica estas reglas .
                    



  " Viviremos en un ambiente saludable "

jueves, 18 de noviembre de 2010

Módulo 01

¿Cómo pueden los proyectos ayudar  a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el diseño curricular y las habilidades para el siglo XXI?
Trabajen actividades complejas y desafiantes que les exijan analizar contenidos profundos y  maneje su propio aprendizaje
Utilicen la tecnología para la toma de decisiones, la resolución de problemas y la creación de nuevas ideas
¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Que permitan a los estudiantes a desenvolverse en una sociedad cambiante y adaptarse a una tecnología en permanente evolución.

Módulo 02

¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?
Promueven el aprendizaje auténtico, lo que permite que el estudiante haga más preguntas.
Los estudiantes tienen mayores posibilidades de aprender.
Permiten relacionar lo aprendido con su mundo
Las preguntas orientadoras del currículo incluyen preguntas
v Esenciales   Tratan de grandes ideas y conceptos duraderos son significativas llaman la curiosidad. Con frecuencia requieren saberes de otras disciplinas y contribuyen a que los estudiantes establezcan la relación entre las materias.
v De unidad  Se refieren directamente a un tema y constituyen el andamio de la pregunta esencial. Se trata de preguntas abiertas que ayudan a los estudiantes an  que demuestren  su comprensión de los conceptos del tema
v De contenido Sirve para recordar información, se relacionan con definiciones hechos e información general.
·        ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Las evaluaciones continuas se hallan en el centro mismo del aprendizaje basado en proyectos y proveen una vía para que los estudiantes descubran y demuestren que saben.
Le  evaluación continua ofrece al profesor, con un concepto dinámico de la perfección, la experiencia diaria de cada alumno que benefician a los demás alumnos y  a las futuras programaciones.
L a evaluación continua  integra los tipos de evaluación ( diagnóstica, formativa, sumativa)
Los docentes están recabando información formal e informal acerca de que y como están aprendiendo sus  estudiantes
La evaluación formativa
-Estimular el conocimiento previo del estudiante
-Alentar el aprendizaje autónomo  y la colaboración.
-Proveer la realimentación diagnóstica al docente y estudiante.
-monitorear  e l progreso.
-Verificar el nivel de comprensión y alentar la meta cognición.
-Demostrar el nivel de comprensión y destrezas

Modulo ´03

¿Cómo puede Internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
Indicar que sitios webs como los blogs, wikis y también los documentos  colaborando en línea permiten  a los estudiantes cooperar en proyectos al
Compartir y responder al trabajo colaborativo.
Buscar una información más actual sobre el tema que deseamos enseñar, buscando imágenes y videos para que el estudiante tenga mayor atracción al estudio.
¿Qué debe tenerse en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?
Es necesario tener en cuenta una variedad de factores para determinar la credibilidad y valor de un sitio web .
Se debe tener filtros para que así los alumnos no pueden revisar material inapropiado.
El docente haber revisado páginas webs donde puede buscar los alumnos para ahorrar el tiempo.

Modulo 04

La creación de un ejemplo en rol de estudiante ¿cómo puede aclarar las expectativas de mi unidad y mejorar el diseño pedagógico?
Cuando creemos un ejemplo del rol del estudiante nos obliga a pensar en las dificultades que el puede encontrar para comprender con facilidad los nuevos contenidos que tratamos de cimentar en ellos. De esta manera, en esta posición podemos descubrir a tiempo los ajustes que necesitamos hacer a nuestra sesión de aprendizaje para lograr los aprendizajes esperados.
¿Cómo puedo asegurarme de que los estudiantes logren los objetivos del aprendizaje?
Una herramienta que nos ayudará a verificar si los estudiante han logrado los objetivos de aprendizaje es a través de las evaluaciones que puede ser elaboradas con el RUBISTAR, pero también ahora debemos considerarlas evaluaciones ONLINE  teniendo en cuenta las habilidades del siglo XXI que están presentes en nuestra planificación ..el uso del a tecnología en las aulas